IMPRIMIR Y COMPRAR EL MATERIAL QUE HAGA FALTA.
PRACTICA NO. 3 (TERCER BIMESTRE)
“PROBADOR AUDIBLE DE TEMPERATURA”
OBJETIVO:
Conocer la forma y funcionamiento del termistor al usar temperatura
ASPECTOS TEÓRICOS
El termistor es un dispositivo
semiconductor cuya resistencia cambia con la temperatura. Existen dos clases
generadles de termistores: los PTC o de coeficiente positivos y los NTC o de
coeficiente negativo, estos últimos son los más comunes. El termistor está
compuesto por una mezcla de óxido metálico, el termistor es esencialmente un
semiconductor que se comporta como un resistor térmico con un coeficiente
térmico negativo de valor muy elevado.
En
algunos casos, la resistencia de un termistor a la temperatura ambiente puede
disminuir en un 6% por cada grado centígrado que aumente de temperatura. Esta
elevada sensibilidad a variaciones de temperatura hace que el termistor resulte
muy adecuado para mediciones precisas de temperatura, utilizándose ampliamente
para aplicaciones de control de compensación en el rango de 150 grados
centígrados a 450 grados centígrados.
El
termistor se fabrica a partir de óxido metálico comprimido y sintetizado. Los
metales utilizados son níquel, cobalto, manganeso, hierro, cobre, magnesio y
titanio, como típicas se pueden considerar las preparaciones de óxido de
manganeso con cobre y óxido de níquel con cobre. Modificando las proporciones
de óxido se puede variar la resistencia
básica un termistor, se dispone de termistores con resistencias básicas
a 25 grados centígrados desde unos pocos cientos hasta varios millones de ohm.
Tipos
Termistor (tipo perla) Termistor (tipo chip) Termistor (tipo disco)Termistor (axial)
Sonda de medida
Hay tres grupos:
- Aplicaciones en las que la corriente que circula por ellos, no es capaz de producirles aumentos
apreciables de temperatura y por tanto la resistencia del termistor
depende únicamente de la temperatura del medio ambiente en que se
encuentra.
- Aplicaciones en las que su resistencia depende de las corrientes que lo atraviesan.
- Aplicaciones en las que se aprovecha la inercia térmica, es decir,
el tiempo que tarda el termistor en calentarse o enfriarse cuando se le
somete a variaciones de tensión.
Inconvenientes
de los termistores
Para obtener una buena estabilidad en los termistores es necesario
envejecerlos adecuadamente. Pero el principal inconveniente del termistor es su
falta de linealidad.
Materiales
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Cantidad
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Descripción
Por alumno
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1
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Circuito integrado 4047B
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1
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Circuito integrado LM386
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1
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Condensador de 0.05 microfaradios
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1
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Resistencia de 530 kilohms a ½ watt
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1
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Termistor de 30K a 25 Grados centígrados (
RT sensor) NTC
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1
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Resistencia de 16 kilohms a ½ watt
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1
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Resistencia de 10 kilohms a ½ watt
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1
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Condensador de 0.1 microfaradios
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1
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Resistencia de 1 kilohms a ½ watt
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1
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Capacitor de 10 microfaradios
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1
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Capacitor de 220 microfaradios
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1
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Buzzer o bocina
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1
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Resistencia de 100 kilohms a ½ watt
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1
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Resistencia de 22 kilohms a ½ watt
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1
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protoboard
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1
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Porta pila
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1
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Pila de 9 volts
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1
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Mt. De alambre para protoboard del N0. 22
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PROCEDIMIENTO
1.- Verificar que se tenga todo
el material para la práctica
2,- Armar en el protoboard el circuito 1 del diagrama
propuesto, tener cuidado con la conexión de los componentes.
3.- Verificar las conexiones del
circuito antes de conectar a la fuente de alimentación
4.- Conectar a la fuente de
alimentación con un voltaje de 9 volts.
5.- Frota tus manos hasta que
este calientes y cubre el termistor.
6.- Observa que sucede con la
bocina, anota tus observaciones
7.- con un cerillo encendido o un
encendedor, acerca el calor al termistor
8.- Observa que sucede en el
circuito cuando se calienta el termistor.
9.- Apaga el cerillo o
encendedor.
6.- Desconecta y desarma el
circuito.
CIRCUITO 1
PROBADOR
AUDIBLE DE TEMPERATURA
FUNCIONAMIENTO
El circuito 1, muestra el
circuito de un probador audible de temperatura desarrollado alrededor de un
multivibrador astable 4047B. El sistema utiliza como sensor de temperatura un
termistor en contacto térmico con el punto de medida, la frecuencia del tono
escuchado aumenta cuando aumenta la temperatura y viceversa.
CONCLUSIONES y OBSERVACIONES
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