viernes, 30 de noviembre de 2012

SEMANA 16 DEL 3 AL 7 DE DICIEMBRE DEL 2012

SEÑORES PADRES DE FAMILIA Y JÓVENES.

LAS ACTIVIDADES Y TAREA PARA ESTA SEMANA SON LAS SIGUIENTES:

1.- Para el día lunes 3 de diciembre, continuare con el repaso de como interpretar diagramas y conexiones hacia el protoboard. Les pido que observen los siguientes videos y realicen un resumen de los mismos y anotar tambien lo que no le entiendan para despejar dudas. Realizare preguntas del tema.

a).- El protoboard

b).- interpretación de diagramas


2.- Para el mismo día lunes imprimir 3 veces la siguiente imagen y traerla para trabajarla.


3.- PARA EL DÍA JUEVES 6 DE DICIEMBRE.

investiga sobre el uso de tecnologías que tienen un impacto negativo en la salud de las personas, por su diseño o por el tipo de material empleado.

martes, 27 de noviembre de 2012

MATERIAL PARA LA PRÁCTICA 3

JÓVENES EL SIGUIENTE ES EL MATERIAL PARA LA PRÁCTICA 3 DEL SEGUNDO BIMESTRE.

FAVOR DE VERIFICAR EL MATERIAL QUE YA TIENEN PARA QUE NO COMPREN DE MÁS. IMPRIMIR TODA LA PRÁCTICA.
GRACIAS.


PRACTICA NO. 3 (SEGUNDO BIMESTRE)

“EL DISPLAY ”

OBJETIVO:
            Conocer e identificar el funcionamiento, las conexiones y aplicaciones del display.  

ASPECTOS TEÓRICOS
El displays de 7 segmentos, es un componente que se utiliza para la representación de números en muchos dispositivos electrónicos.
Cada vez es más frecuente encontrar LCD´s en estos equipos (debido a su bajísima demanda de energía), todavía hay muchos que utilizan el display de 7 segmentos por su simplicidad. Este elemento se ensambla o arma de manera que se pueda activar cada segmento (diodo LED) por separado logrando de esta manera combinar los elementos y representar todos los números en el display (del 0 al 9).
El display de 7 segmentos más común es el de color rojo, por su facilidad de visualización. Cada elemento del display tiene asignado una letra que identifica su posición en el arreglo del display.
Si se activan o encienden todos los segmentos se forma el  
Si se activan o encienden todos los segmentos se forma el número "8"
Si se activan solo los segmentos: "a,b,c,d,f," se forma el número "0"
Si se activan solo los segmentos: "a,b,g,e,d," se forma el número "2"
Si se activan solo los segmentos: "b,c,f,g," se forma el número "4"  p.d. representa el punto decimal
El display ánodo común

En el display ánodo común, todos los ánodos de los diodos LED unidos y conectados a la fuente de alimentación. En este caso para activar cualquier elemento hay que poner el cátodo del elemento a tierra a través de una resistencia para limitar la corriente que pasa por el elemento
 
El display cátodo común
El display cátodo común tiene todos los ánodos de los diodos LED unidos y conectados a tierra. Para activar un segmento de estos hay que poner el ánodo del segmento a encender a Vcc (tensión de la fuente) a través de una resistencia para limitar el paso de la corriente
 
También hay display alfanuméricos que permiten representar tanto letras como números
Los display se verifican si son de ánodo común o cátodo común de la siguiente manera, en la parte lateral del display encontramos una serie de números y letras, en el cual la segunda letra nos indicara con una A que es ánodo y con una C que es cátodo. Ejemplo:DA05=La segunda letra es A por lo tanto es un display de ánodo común.DC04=La segunda letra es C por lo tanto es un display de cátodo común.
MATERIAL
Cantidad
Descripción
Por alumno
1
Protoboard
1
alambres para protoboard
1
 porta pila
1
 pila de 9 volts
1
 Resistencia de 10 Kohm  a 1/4 watt             
1
 Push-boton NC                                  
7
 Resistencias de 220 Ohms  a ½ watt                        
1
 Potenciómetro de 100 kilohms                                            
1
 led normal                                         
1
 Circuito integrado NE555
1
 Circuito integrado 74LS90
1
 Circuito integrado 74LS47
4
 Display ánodo común
1
 Resistencia de 1 Kohm a ½ watt             
1
  Capacitor electrolítico de 16 microfaradios            
1
 Potenciómetro de 5 kilohms
1
 Circuito integrado 555
1
 dipswitch de 4 interruptores
4
Resistencias de 470 ohms a ¼ de watt
PROCEDIMIENTO 
1.- Arme en el protoboard el circuito del diagrama 1, teniendo cuidado con la conexión de los componentes.
2.- Tener cuidado como conecta el circuito integrado para que no quede invertido ( en caso de duda pregunte
al docente)
3.- Verificar el tipo de display que tiene, para poder localizar la conexión común.
4.- Un vez identificado el display, realice lo siguiente para localizar las terminales: 
a)     Conecte la pila de 9 volts al porta pila o utilice su fuente de alimentación.
b)    Conecte el positivo (cable rojo) del porta pila a la patita o pin 3 (centro) del display de color gris y con el negativo (cable negro) toque momentáneamente cada uno de los demás pines o patitas, anote a que letra corresponde cada uno de los pines.
En caso  de que  sea el display de color negro, colocar el positivo (cable rojo) a la patita o pin 3 de lado izquierdo y después con el negativo (cable negro) ir tocando momentáneamente cada uno de los demás pines para identificar a que letra corresponden, anotar sus resultados.
5.- Una vez localizadas las terminales del display, interconecte el circuito del diagrama 1.
6.- Una vez terminado de interconectar, revise sus conexiones.
7.- Conecte la pila con el porta pila o fuente de alimentación a las terminales del protoboard.
8.- suba o pulse las conexiones de los interruptores, de tal manera que vaya obteniendo la  numeración en el display, anote sus combinaciones.
9.- Desconecte el porta pila o fuente de alimentación del protoboard y desarme el circuito. 
DIAGRAMA 1
 
COMBINACIONES:
 
 
 
 
 
 
 
 
10.- Arme en el protoboard el circuito del diagrama 2,siguiendo los siguientes pasos:
a)     El primer paso es colocar seguidamente los cuatro displays en el protoboard, todos con el puntito en una misma dirección
b)    Después de colocados se debe conectar la tierra, en este caso son los pines 3 y 8 de cada display, procura la estética, para que no halla fallas en el circuito.
c)     Seguidamente se tiene que identificar los pines que corresponda a cada led del display para así conocer cuales conectar para formar en este caso la letra que se desea
d)    Ya identificados los pines se procede a conectarlos con resistencias de 220 ohms o 330ohms hacia positivo, esto para un funcionamiento óptimo y salvaguardar la vida útil del display. Las resistencias deben estar derechas y sin formar corvaturas, para evitar fallas.
e)      Ya que este todo conectado, se comprueba que esté funcionando con normalidad, y que lo que aparezca en los displays sea lo deseado, para encender esto use un voltaje de 5volts, corriente directa.
DIAGRAMA 2
                         ÁNODO COMÚN                                                             CÁTODO COMÚN


 

10.- Arme en el protoboard el diagrama 3, teniendo cuidado con la polaridad de los componentes.
11.- Tenga cuidado con la polaridad de los leds.
12.- Una vez armado el circuito, verifique las conexiones realizadas
13- Una vez revisado, conecte en ambos extremos del protoboard las pilas con el porta pila.
14.- Observe que sucede cuando se mueven los potenciómetros.
15.- Observe cuando empiece a contar el display  y  anote sus observaciones.
16.- Observe el led conectado  al pin 3 del circuito integrado 555, debe parpadear, en caso de no hacerlo, verificar conexiones.
17.- Desconecte el porta pila o fuente de alimentación del circuito. 
DIAGRAMA 3
 
 
CONCLUSIONES Y OBSERVACIONES
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viernes, 23 de noviembre de 2012

SEMANA 15 DEL 26 AL 30 DE NOVIEMBRE DEL 2012

SEÑORES PADRES DE FAMILIA Y JÓVENES

LES RECUERDO QUE YA PUBLIQUE LA LISTA DE CALIFICACIONES DE COMO VAN SUS HIJOS. TOMAR NOTA-.

LA TAREA PARA ESTA SEMANA ES LA SIGUIENTE:

1.- PARA EL DÍA JUEVES 29 DE NOVIEMBRE.
Investigar y anotar en su libreta, la construcción, el surgimiento, evolución histórica y cambio técnico del:
  1. televisor
  2. sistemas de audio
  3. sistemas de seguridad
  4. sistemas de comunicación y transmisión de datos.
Tomando en cuenta ¿Qué ha cambiado y qué permanece?, ¿cuál es la función de estos productos o sistemas?, ¿cuáles son las funciones técnicas delegadas en ellos?

jueves, 22 de noviembre de 2012

PADRES DE FAMILIA

SEÑORES PADRES DE FAMILIA.
LA SIGUIENTE ES LA LISTA DE LOS ALUMNOS QUE HASTA EL DÍA DE AHORA, NO HAN CUMPLIDO CON TAREAS, ACTIVIDADES Y PRÁCTICAS. MUCHOS DE ELLOS SON CANDIDATOS A REPROBAR. ESTAMOS A TIEMPO DE QUE SE PONGAN AL CORRIENTE.


2° A-B

ALUMNO
TAREAS DEL SEGUNDO BIMESTRE, HASTA EL DÍA DE HOY. (8 TAREAS ENCARGADAS)
ACTIVIDADES
(4 ACTIVIDADES REALIZADAS)
PRÁCTICAS HASTA LA FECHA REALIZADAS
3
ACEVEDO FLORES CARLOS ALBERTO
2 TAREAS ENTREGADAS DE 8, LE FALTARON 6
0 ACTIVIDADES ENTREGADAS DE 4, LE FALTARON 4
0 REALIZADA DE 3
(SACAR CITA CON LA LIC. LAURA)
 
BLANCO AVALOS ISAAC
5 TAREAS ENTREGADAS DE 8, LE FALTARON 3
2 ACTIVIDADES ENTREGADAS DE 4, LE FALTAN 2
2 REALIZADA DE 3
CONDE SÁNCHEZ JULIÁN
6 TAREAS ENTREGADAS DE 8, LE FALTARON 2
2 ACTIVIDADES ENTREGADAS DE 4, LE FALTARON 2
0 REALIZADA DE 3
DEL ROSARIO VARGAS KIRTIDA
6 TAREAS ENTREGADAS DE 8, LE FALTARON 2
1 ACTIVIDAD ENTREGADAS DE 4, LE FALTARON 3
0 REALIZADA DE 3
FLORES PÉREZ DORIAN
4 TAREAS ENTREGADAS DE 8, LE FALTARON 4
1 ACTIVIDADES ENTREGADAS DE 4, LE FALTARON 3
0 REALIZADA DE 3
(SACAR CITA CON LA LIC. LAURA)
 
HERNÁNDEZ ENRÍQUEZ RICARDO
7 TAREAS ENTREGADAS DE 8, LE FALTARON 1
2 ACTIVIDADES ENTREGADAS DE 4, LE FALTARON 2
0 REALIZADA DE 3
LINARES BERNAL HECTOR
4 TAREAS ENTREGADAS DE 8, LE FALTARON 4
2 ACTIVIDADES ENTREGADAS DE 4, LE FALTARON 2
1 REALIZADA DE 3
(SACAR CITA CON LA LIC. LAURA)
 
LOBATON QUEVEDO ALEJANDRO
ENTREGADAS TODAS LAS TAREAS
2 ACTIVIDADES ENTREGADAS DE 4, LE FALTARON 2
0 REALIZADA DE 3
MENDOZA NAVA MIGUEL ANGEL
2 TAREAS A MEDIAS, ENTREGADAS DE 8, LE FALTARON 6
0 ACTIVIDADES ENTREGADAS DE 4, LE FALTARON 4
0 REALIZADA DE 3
(SACAR CITA CON LA LIC. LAURA)
 
MONSALVO OCEGUERA JONATHAN
6 TAREAS ENTREGADAS DE 8, LE FALTARON 2
2 ACTIVIDADES ENTREGADAS DE 4, LE FALTARON 2
0 REALIZADAS DE 3
(SACAR CITA CON LA LIC. LAURA)
 
OSORIO SUAREZ CARLOS ARTURO
TODAS LAS TAREAS ENTREGADAS
2 ACTIVIDADES ENTREGADAS DE 4, LE FALTARON 2
0 REALIZADA DE 3
PELÁEZ ESTRADA RICARDO
7 TAREAS ENTREGADAS DE 8, LE FALTARON 1
2 ACTIVIDADES ENTREGADAS DE 4, LE FALTARON 2
0 REALIZADA DE 3
(SACAR CITA CON LA LIC. LAURA)
 
RAMÍREZ FLORES JOSHUA ÁNGEL
7 TAREAS ENTREGADAS DE 8, LE FALTARON 1
3 ACTIVIDADES ENTREGADAS DE 4, LE FALTARON 1
0 REALIZADA DE 3
REYNOSO GÓMEZ RAFAEL OSMAR
4 TAREAS ENTREGADAS DE 8, LE FALTARON 4
1 ACTIVIDADES ENTREGADAS DE 4, LE FALTARON 3
1 REALIZADA DE 3
(SACAR CITA CON LA LIC. LAURA)
ROA ABURTO ADONAY
6 TAREAS ENTREGADAS DE 8, LE FALTARON 2
2 ACTIVIDADES ENTREGADAS DE 4, LE FALTARON 2
1 REALIZADA DE 3
ROBLES RUÍZ ALAN DANIEL
5 TAREAS ENTREGADAS DE 8, LE FALTARON 3
1 ACTIVIDAD ENTREGADA DE 4, LE FALTARON 3
0 REALIZADAS DE 3
(SACAR CITA CON LA LIC. LAURA)
 
ROSALES RAMÍREZ EDUARDO DANIEL
5 TAREAS ENTREGADAS DE 8, LE FALTARON 3
2 ACTIVIDADES ENTREGADAS DE 4, LE FALTARON 2
0 REALIZADA DE 3
(SACAR CITA CON LA LIC. LAURA)
 
SÁNCHEZ CORTEZ SAÚL  AMAURY
3 TAREAS ENTREGADAS DE 8, LE FALTARON 5
1 ACTIVIDAD ENTREGADAS DE 4, LE FALTARON 3
1 REALIZADA DE 3
(SACAR CITA CON LA LIC. LAURA)
 
VÁZQUEZ CINTA EMMANUEL
6 TAREAS ENTREGADAS DE 8, LE FALTARON 2
3 ACTIVIDADES ENTREGADAS DE 4, LE FALTARON 1
TODAS REALIZADAS

 

2° D

ALUMNO
TAREAS DEL SEGUNDO BIMESTRE, HASTA EL DÍA DE HOY. (8 TAREAS ENCARGADAS)
ACTIVIDADES
(4 ACTIVIDADES REALIZADAS)
PRÁCTICAS HASTA LA FECHA REALIZADAS
3
ÁLVAREZ DÍAZ ALEJANDRO GUILLERMO
3 TAREA ENTREGADA DE 8, LE FALTARON 5
1 ACTIVIDAD ENTREGADA DE 4, LE FALTARON 3
1 REALIZADA DE 3
(FAVOR DE SACAR CITA CON LA LIC. LAURITA)
 
CABRERA MARTÍNEZ ETHAN SALATIEL
4 TAREAS ENTREGADAS DE 8, LE FALTARON 4
½ DE 1 ACTIVIDAD ENTREGADAS DE 4, LE FALTARON 3
0 REALIZADA DE 4
(SACAR CITA CON LA LIC. LAURA)
 
 
HERNÁNDEZ VÉLEZ JOHAN ALEJANDRO
3 TAREA ENTREGADA DE 8, LE FALTARON 5
1 ACTIVIDAD ENTREGADAS DE 4, LE FALTARON 3
2 REALIZADA DE 3
(FAVOR DE SACAR CITA CON LA LIC. LAURITA)
 
LIN TÉLLEZ JOSÉ EDUARDO
7 TAREAS ENTREGADAS DE 8, LE FALTARON 1
2 ACTIVIDADES ENTREGADAS DE 4, LE FALTARON 2
1 REALIZADA DE 3
OLIVARES DELGADO ROBERTO IVÁN
5 TAREAS ENTREGADAS DE 8, LE FALTARON 3
1 ACTIVIDAD ENTREGADAS DE 4, LE FALTARON 2
0 REALIZADA DE 3
(FAVOR DE SACAR CITA CON LA LIC. LAURITA)
 
RAMÍREZ CERECERO OMAR
5 TAREA ENTREGADA DE 8, LE FALTARON 3
3 ACTIVIDAD ENTREGADA DE 4, LE FALTARON 1
0 REALIZADA DE 3
(FAVOR DE SACAR CITA CON LA LIC. LAURITA)
 
REYES ANDRADE ESLI
5 TAREAS ENTREGADAS DE 8, LE FALTARON 3
1 ACTIVIDAD ENTREGADAS DE 4, LE FALTARON 3
0 REALIZADA DE 3
(FAVOR DE SACAR CITA CON LA LIC. LAURITA).
NO PRESENTO EXAMEN PARCIAL POR NO TRAER MATERIAL.
 
 
SOLÍS CRUZ CARLOS DANIEL
6 TAREAS ENTREGADAS DE 8, LE FALTARON 2
2 ACTIVIDADES ENTREGADAS DE 4, LE FALTARON 2
0 REALIZADA DE 3
(FAVOR DE SACAR CITA CON LA LIC. LAURITA)
 
BALCÁZAR VELÁZQUEZ LITZY
1 TAREA ENTREGADA DE 3, LE FALTARON 2
0 ACTIVIDADES DE 2
NUEVO INGRESO.